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T. Portnova "La influencia de Konstantin Balmont sobre la imagen de España en la obra de Marina Tsvetáieva", "III Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. La academia frente a los retos de la humanidad. Innovación, investigación y transferencias ante el horizonte 2030", None-None, 2022
N.I. López Sako "Dificultades en la adquisición del japonés para un hispanohablante: Desde la fonología hasta la pragmática", "Conferencia online organizada por la Embajada de Japón en Argentina y la Fundación Japón Madrid", None-None, 2022
M.J. Molina García, S. Corral Robles, A.M. Rico Martín and L.I. Estrada Vidal,  "Actitudes y hábitos de la familia hacia el aprendizaje del inglés y su lectura en los hijos", "International Conference Future Challenges in Early Language Learning & Multilingual Education", None-None, 2022
M. Kienberger, A. García-Holgado, K. Schramm, R. Anne, D. Meurers , B. Labinska, T. Koropatnitska and R. Theron,  "Enhancing adaptive teaching of reading skills using digital technologies: The LATILL project", "Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality - TEEM 2022", None-None, 2022
K. Ito-Morales "Creencia en Kotodama: origen, actualidad y manifestaciones en la literatura", "Seminario Asia Oriental: Literatura y Cultura Japonesa", None-None, 2022
C. Uliana, T. Gorozhankina and T. Portnova,  "Las lenguas en el entorno profesional: internacionalización, diversidad y empleo en las clases de ruso, chino y japonés", "FORO DE INNOVACIÓN DOCENTE 2022", None-None, 2022
C. Lozano and N.I. López Sako,  "Redundancy in subject anaphora resolution: A corpus-based study of L1 Japanese learners of L2 Spanish", "LCRC 2022 (6th Learner Corpus Research Conference)", None-None, 2022
P.J. Ruiz Montero, E. Hooli and A.J. Gómez-López,  "Mujeres adultas-mayores y su empoderamiento a través de la actividad física con ayuda del aprendizaje-servicio", "V congreso internacional: MUJERES, CULTURA Y SOCIEDAD: ¿RETOS DE LA AGENDA FEMINISTA EN LA SOCIEDAD ACTUAL¿", None-None, 2022

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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