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(Ref. HUM-1011)
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Lista de tesis dirigidas

Tesis
R.A. Quero Hermosilla,  "La Enseñanza Bilingüe en Andalucía: Revisión y Propuesta de Mejora", 2018
"LA INTERDISCIPLINARIEDAD COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS PARA LA CARRERA DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES DE LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS (CUBA)", 2007
S.P. Hughes,  "THE IDENTIFICATION OF QUALITY INDICATORS IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING: A STUDY IN COMPULSORY AND NON-COMPULSORY SECONDARY LEVEL LANGUAGE EDUCATION IN THE PROVINCE OF GRANADA", 2007
"GERALD BRENAN INÉDITO. PROPUESTA INTERDISCIPLINAR", 2003
J.L. Ortega Martín,  "PERCEPCIONES DE PROFESORES Y ALUMNOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS PRINCIPIOS Y TÉCNICAS QUE SE APLICAN EN EL AULA DE IDIOMAS", 2003
M.D.L.A. Jimenez Jimenez,  "LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA DE LOS ALUMNOS DE LA TITULACIÓN MAESTRO-ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS). ESTUDIO DE CASOS", 2003
M.E. Barrios Espinosa,  "EL PENSAMIENTO ACTUACION DE FUTUROS MAESTROS DE INGLÉS DURANTE SU INTERVENCIÓN DIDÁCTICA EN LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA", 2002
"LAS ACTITUDES DEL ALUMNADO HACIA LA CLASE DE INGLÉS: ESTUDIO COMPARADO DE DOS MUESTRAS DE HISPANOHABLANTES EN CALIFORNIA Y ESPAÑA", 2001

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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