Producción científica
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Lista de capítulos de libros
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T. Portnova
"La creatividad en los currículos de lenguas extranjeras en Andalucía (España): Análisis de Documentos y Propuesta de Introducción de Actividades Extraescolares Basadas en la Creatividad en los Currículos", "Libro de resumenes del XIV Congreso Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares", 169-169, 2019
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K. Ito-Morales
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J. Morales Cabezas,
"INVERSIÓN EN LA LENGUA DE HERENCIA: LA PRÁCTICA DE ESCOLARIZACIÓN DE EXPERIENCIA EN JAPÓN", "Inclusión y Diversidad: intervenciones socioeducativas", 1-16, 2019
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J. Schnettler, M. Kienberger, P. Cifre-Wibrow
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B. Santana-López,
"Proyectos literarios interdisciplinares con impacto social", "Buenas Prácticas en Calidad de la Universidad de Salamanca. Repositorio de Buenas Prácticas", 31-32, 2019
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A. Álvarez Baz
"MODO DE PROCEDER EN EL AULA PARA LA ENSEÑANZA DE LA INTERCULTURALIDAD: EL ANÁLISIS CONTRASTIVO CULTURAL", "INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA DE LENGUAS EXPERIENCIAS Y REFLEXIÓN CRÍTICA", 61-79, 2019
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K. Ito-Morales
and
M.T. Rodriguez Navarro,
"PATRIMONIO CULTURAL Y POLÍTICA EN JAPÓN: IDENTIDAD CULTURAL JAPONESA, DIPLOMACIA CULTUAL Y DESARROLLO ECONÓMICO", "Derecho y relaciones internacionales en Japón Desde el Tratado de Amistad, Comercio y Navegación de 1868", 245-272, 2019
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A. Andúgar Soto
and
B. Cortina Pérez,
"Capítulo 3. El método Delphi como técnica innovadora en investigación educativa", "Metodologías innovadoras y recursos didácticos emergentes desde la investigación educativa", 50-60, 2019
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K. Ito-Morales
and
M.P. López García,
"REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LAS AULAS TEMPORALES DE ADAPTACIÓN LINGÜÍSTICA (ATAL) DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL", "Inclusión y Diversidad: intervenciones socioeducativas", 1-16, 2019
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A. Andúgar Soto
and
B. Cortina Pérez,
"EFL teachers' reflections on their teaching practice in Spanish preschools. A focus on motivation", "Preschool Bilingual Education: Agency in Interactions Between Children, Teachers, and Parents", 219-244, 2018
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Última actualización del SICA: 10/01/2024
abril 2025
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