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Publicación
A. Álvarez Baz "MODO DE PROCEDER EN EL AULA PARA LA ENSEÑANZA DE LA INTERCULTURALIDAD: EL ANÁLISIS CONTRASTIVO CULTURAL", "INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA DE LENGUAS EXPERIENCIAS Y REFLEXIÓN CRÍTICA", 61-79, 2019
J. Schnettler, M. Kienberger, P. Cifre-Wibrow and B. Santana-López,  "Proyectos literarios interdisciplinares con impacto social", "Buenas Prácticas en Calidad de la Universidad de Salamanca. Repositorio de Buenas Prácticas", 31-32, 2019
K. Ito-Morales and M.T. Rodriguez Navarro,  "PATRIMONIO CULTURAL Y POLÍTICA EN JAPÓN: IDENTIDAD CULTURAL JAPONESA, DIPLOMACIA CULTUAL Y DESARROLLO ECONÓMICO", "Derecho y relaciones internacionales en Japón Desde el Tratado de Amistad, Comercio y Navegación de 1868", 245-272, 2019
D. Madrid Fernández, J.L. Ortega Martín and S.P. Hughes,  "CLIL and Language Education in Spain", "Content and Language Integrated Learning in Spanish and Japanese Contexts", 11-35, 2019
D. Madrid Fernández "Evaluación de los Programas de AICLE en Andalucía", "Influencia de la política educativa de centro en la enseñanza bilingüe en España", 41-53, 2018
A. Andúgar Soto and B. Cortina Pérez,  "EFL teachers' reflections on their teaching practice in Spanish preschools. A focus on motivation", "Preschool Bilingual Education: Agency in Interactions Between Children, Teachers, and Parents", 219-244, 2018
D. Madrid Fernández, M.E. Gomez-Parra and J.L. Ortega Martín,  "Evaluación de los programas de educación bilingüe en Andalucía", "Influencia de la política educativa de centro en la enseñanza bilingüe en España", 41-54, 2018
J.L. Ortega Martín and F.J. Trujillo Sáez,  "Legislación y normativa para el funcionamiento de los programas AICLE en España", "Influencia de la política educativa de centro en la enseñanza bilingüe en España", 21-30, 2018

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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