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C. Romero-Cerezo, M. Cepero Gonzalez, M. Lopez-Lopez
and
J.L. Ortega Martín,
"EVALUATION OF METHODOLOGICAL TEACHING STRATEGIES FOR STUDENTS OF DIFFERENT SPECIALIZATIONS IN EDUCATION SCIENCES, SOCIAL EDUCATION AND PHYSIOTHERAPY.", "The International Journal of Interdisciplinary Social Sciences"
, vol.4, 137-155, 2009
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J. Rienda Polo
and
J. Morales Cabezas,
"PRAGMATICS AND DIDACTIC DRAMA IN THE THEATER OF MINIMUM BY MORENO ARENAS", "Alhucema"
, 158-166, 2009
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J.L. Ortega Martín
and
D. Madrid Fernández,
"¿QUÉ TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL VALORAN MÁS LOS PROFESORES Y ALUMNOS EN LA CLASE DE INGLÉS?", "PORTA LINGUARUM"
, 183-204, 2009
|
D. Madrid Fernández
and
S.P. Hughes,
"STUDENT TEACHER PERCEPTION OF PRONUNCIATION TASKS IN ANDALUSIA", "THE BUCKINGHAM JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTICS"
, vol.2, 107-125, 2009
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D. Madrid Fernández, S.P. Hughes
and
J.L. Ortega Martín,
"INTENSIVE SPANISH LANGUAGE COURSES IN SPAIN: A CASE STUDY", "THE INTERNATIONAL JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY SOCIAL SCIENCES"
, vol.4, 127-142, 2009
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C. Romero Cerezo, M. Cepero Gonzalez, M. López López
and
J.L. Ortega Martín,
"EVALUATION OF METHODOLOGICAL TEACHING STRATEGIES FOR STUDENTS OF DIFFERENT SPECIALIZATIONS IN EDUCATION SCIENCES, SOCIAL EDUCATION AND PHYSIOTHERAPY.", "THE INTERNATIONAL JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY SOCIAL SCIENCES"
, vol.4, 137-155, 2009
|
J.L. Ortega Martín
and
D. Madrid Fernández,
"¿QUÉ TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL VALORAN MÁS LOS PROFESORES Y ALUMNOS EN LA CLASE DE INGLÉS?", "Porta Linguarum"
, 183-204, 2009
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D. Uribe-, J. Gutierrez Perez
and
D. Madrid Fernández,
"LAS ACTITUDES DEL ALUMNADO HACIA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO IDIOMA EXTRANJERO: ESTUDIO DE UNA MUESTRA EN EL SUR DE EUROPA", "Porta Linguarum"
, vol.9, 85-100, 2008
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Última actualización del SICA: 30/04/2025