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N.I. López Sako and K. Ito-Morales,  "Propuesta de implantación selectiva del método P(C)PP en el aula de japonés para principiantes: Una experiencia piloto en la Universidad de Granada", " XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación,", None-None, 2019
M.P. López García and S.M. Arias Romero,  "Propuesta de innovación educativa en la formación cultural e intercultural del profesorado de Educación Primaria", "XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación. ", None-None, 2019
K. Ito-Morales and M.P. López García,  "REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA E INTERCULTURAL EN LAS AULAS TEMPORALES DE ADAPTACIÓN LINGÜÍSTICA (ATAL)", "III CONGRESO INTERNACIONAL SEI 2019 SOCIEDAD, EDUCACIÓN E INCLUSIÓN", None-None, 2019
M.P. López García and K. Ito-Morales,  "Reflexiones sobre la educación inclusiva e intercultural en las Aulas Temporales de Adaptación Lingüística (ATAL)", "III Congreso Internacional SEI 2019: Sociedad, Educación e Inclusión.", None-None, 2019
P. Marynenko Marynenko "REFRANES Y PROVERBIOS EN LAS CLASES DE RUSO COMO LENGUA EXTRANJERA (EL CASO DE ESTUDIANTES DE LA ESPECIALIDAD DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN)", "SEMINARIO DIDÁCTICO DE RUSO COMO LENGUA EXTRANJERA ¿ENFOQUES ACTUALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS DE NUEVA GENERACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LENGUA Y CULTURA RUSAS A HISPANOHABLANTES", None-None, 2019
S.M. Arias Romero and M.P. López García,  "Una sociedad más inclusiva a través del séptimo arte", "XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación. ", None-None, 2019
K. Ito-Morales and N.I. López Sako,  "USE OF KAHOOT! IN JAPANESE CLASS TO PROMOTE THE HABIT OF CONSTANT REVIEW", "Congreso Internacional de Lingüística Digital", None-None, 2019
J.L. Ortega Martín and S. Peña-García,  "Comparative study on language support classrooms: the case of Andalusia and England", vol.48 , 213-220, 2019

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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