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P.J. Ruiz Montero, S. Corral Robles and M. García Carmona,  "Experiencia de ApS en la formación inicial del profesorado del doble grado de Educación Primaria y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. El contexto multicultural como marco de actuación",  Universidad de Granada. Facultad de Educacion y Humanidades. Publicaciones, vol.49 , 145-164, 2019
P. Marynenko Marynenko "Functioning of Syncretic Onomatopoeias that Transmit the Sound of Water in the Russian Language",  Mundo Eslavo , 49-58, 2019
L. Medina-Rull, P. Posadas-De Julián and J.L. Ortega Martín,  "Learning English to the Rhythm of Bach: An Eclectic Methodology Based on Suggestopedia and the CRAFT Programme",  The International Journal of Pedagogy and Curriculum, vol.26 , 1-15, 2019
F. Martos Eliche "Literatura auténtica en el aula de español: estrategias para el desarrollo de competencias lingüísticas y culturales",  Tonos Digital: Revista de Estudios Filológicos , 1-26, 2019
S. Corral Robles "New insights into written competence in CLIL and non-CLIL programmes. Pedagogical implications",  ReiDoCrea, vol.8 , 289-304, 2019
P. Marynenko Marynenko and I. Votyakova,  "Peculiaridades en la representación del campo de formación de palabras del concepto ruso ¿agua¿ con verbos onomatopéyicos ",  Revista Internacional de Humanidades, vol.7 , 1-22, 2019
F. Zurita Ortega, J.L. Ortega Martín and M. Castro -Sánchez,  "Physical Activity and Self-concept in Bilingual and Non-bilingual Schools: An Analysis through Structural Equations",  Porta Linguarum , 23-35, 2019
J. Morales Cabezas and M.P. López García,  "Tendencias en la investigación de alumnos de posgrado en ELE fundamentada en necesidades y competencias docentes",  ReiDoCrea, vol.Monográfico , -169, 2019

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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