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Publicación
E. Iriarte Romero and K. Ito-Morales,  "Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE", "Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura" , vol.38, 309-341, 2023
C. Vara Ocón "Alhóndiga. La revista de Granada." , 18-20, 2022
M. Kienberger and V. Vicente-Palacios,  "Descubrir el significado de palabras desconocidas en alemán: estrategias empleadas por aprendientes universitarios", "Didáctica. Lengua y Literatura" , vol.34, 95-108, 2022
P. Puertas Molero, F. Zurita Ortega, G. González Valero and J.L. Ortega Martín,  "Design and Validation of the Non-Verbal Immediacy Scale (NVIS) for the Evaluation of Non-Verbal Language in University Professors", "International Journal of Environmental Research and Public Health" , vol.19, 1-12, 2022
F. Martos Eliche "Sobre el castellano como lengua vehicular en España", "Tonos Digital: Revista de Estudios Filológicos" , 1-26, 2022
A. Álvarez Baz "Aprendizaje basado en datos y combinaciones léxicas: una propuesta didáctica con cuasisinónimos", "MLS Educational Research" , vol.6, 35-45, 2022
E.W. Jurado-Soto and F. Martos Eliche,  " Diseño de un sitio web de aprendizaje de inglés mediante el modelo ADDIE", "Apertura" , vol.14, 148-163, 2022
K. Ito-Morales "Individual Rights vs. Common Good? A Case Study on Japanese Self-Restraint (jishuku) and COVID-19", "Asian Studies" , vol.10, 69-95, 2022

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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