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Lista de artículos
Publicación |
N. Martínez Heredia, S. Corral Robles, G. González Gijón
and
M. Sanchez-Martín,
"Exploring Inequality through Service Learning in Higher Education: A Bibliometric Review Study", "Frontiers in Psychology"
, vol.13, -, 2022
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E.W. Jurado-Soto
and
F. Martos Eliche,
" Diseño de un sitio web de aprendizaje de inglés mediante el modelo ADDIE", "Apertura"
, vol.14, 148-163, 2022
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M. Kienberger
and
V. Vicente-Palacios,
"Descubrir el significado de palabras desconocidas en alemán: estrategias empleadas por aprendientes universitarios", "Didáctica. Lengua y Literatura"
, vol.34, 95-108, 2022
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M.V. Arcinegas-Vera
and
F. Martos Eliche,
"Uso de Moodle y Microsoft Teams en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera", "Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED)"
, vol.15, 23-35, 2022
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S. Corral Robles, E. Hooli, J.L. Ortega Martín
and
P.J. Ruiz Montero,
"Competencias y Aprendizaje-Servicio mediante actividad física en futuros docentes de inglés ", "Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación"
, vol.45, 821-832, 2022
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K. Ito-Morales
and
J. Morales Cabezas,
"Motivación y competitividad: Un estudio en el aula de JLE", "Porta Linguarum"
, vol.1, 205-219, 2021
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N.M. Contreras-Izquierdo
and
F. Martos Eliche,
"Orientaciones para la nivelación de secuencias formulaicas en ELE según el criterio de frecuencia", "Moderna Spraak"
, vol.115, 147-179, 2021
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M. Kienberger, M. Soliño-Pazó, R. Cramer
and
A. Borszik,
"Erschließungsstrategien für unbekannte Wörter in Texten - Eine Untersuchung zum Strategieneinsatz von Lernenden an drei spanischen Universitäten", "Deutsch als Fremdsprache"
, 156-168, 2021
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Última actualización del SICA: 10/01/2024