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(Ref. HUM-1011)
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Lista de artículos

Publicación
D. Madrid Fernández "Motivational potential of bilingual and non-bilingual programs in secondary and tertiary education", "Porta Linguarum" , 193-212, 2021
M. Kienberger "The use of lexical inferencing strategies by learners of German as a third language in Spain", "German as a Foreign Language" , vol.22, 37-57, 2021
B. Mendoza-Navas and F. Martos Eliche,  "El desarrollo de la producción oral y el uso de herramientas tecnológicas en entornos virtuales en inglés en el Departamento de Lenguas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras", "MLS Educational Research" , 1-15, 2021
K. Ito-Morales and J. Morales Cabezas,  "Motivación y competitividad: Un estudio en el aula de JLE", "Porta Linguarum" , vol.1, 205-219, 2021
M. Kienberger, M. Soliño-Pazó, R. Cramer and A. Borszik,  "Erschließungsstrategien für unbekannte Wörter in Texten - Eine Untersuchung zum Strategieneinsatz von Lernenden an drei spanischen Universitäten", "Deutsch als Fremdsprache" , 156-168, 2021
B. Cortina Pérez and A. Andúgar Soto,  "Exploring the ideal foreign language teacher profile in Spanish preschools: teacher education challenges", "Teachers and Teaching" , -, 2021
A. Álvarez Baz "LA NECESIDAD COMO FACTOR PARA APRENDER UNA SEGUNDA LENGUA", "MLS Educational Research" , vol.5, 73-89, 2021
S. Corral Robles, M. Sanchez-Martín and G. González Gijón,  "Design and Validation of a System of Categories to Assess the Written Discourse of L2 English Learners", "Porta Linguarum" , 159-174, 2021

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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