Scientific production
Search by:
Lista de artículos
| Publication |
|
V.P. Recchioni
and
M.A. Sánchez-Espinosa,
"Fostering critical response-ability through feminist close-readings of transnational literature: Jamaica Kincaid¿s short stories as a case study", "ReiDoCrea"
, vol.11, 407-417, 2022
|
|
C. Uliana "Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos.", "Edetania: Estudios y Propuestas Socio-Educativas"
, 39-60, 2022
|
|
S. Corral Robles, E. Hooli, J.L. Ortega Martín
and
P.J. Ruiz Montero,
"Competencias y Aprendizaje-Servicio mediante actividad física en futuros docentes de inglés ", "Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación"
, vol.45, 821-832, 2022
|
|
E.W. Jurado-Soto
and
F. Martos Eliche,
" Diseño de un sitio web de aprendizaje de inglés mediante el modelo ADDIE", "Apertura"
, vol.14, 148-163, 2022
|
|
K. Ito-Morales "Individual Rights vs. Common Good? A Case Study on Japanese Self-Restraint (jishuku) and COVID-19", "Asian Studies"
, vol.10, 69-95, 2022
|
|
N. Martínez Heredia, S. Corral Robles, G. González Gijón
and
M. Sanchez-Martín,
"Exploring Inequality through Service Learning in Higher Education: A Bibliometric Review Study", "Frontiers in Psychology"
, vol.13, -, 2022
|
|
T. Portnova
and
R. Voitekhovich,
"Literary sources of the image of Spain in the works by Marina Tsvetaeva", "Sankt-Peterburgskii Universitet. Vestnik. Yazyk i Literatura"
, vol.2, 272-290, 2022
|
|
M.V. Arcinegas-Vera
and
F. Martos Eliche,
"Uso de Moodle y Microsoft Teams en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera", "Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED)"
, vol.15, 23-35, 2022
|
|
|
SICA last updated: 25/03/2026
July 2026
PREVIOUS