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Lista de artículos
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A. Álvarez Baz "Aprendizaje basado en datos y combinaciones léxicas: una propuesta didáctica con cuasisinónimos", "MLS Educational Research"
, vol.6, 35-45, 2022
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M.V. Arcinegas-Vera
and
F. Martos Eliche,
"Uso de Moodle y Microsoft Teams en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera", "Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED)"
, vol.15, 23-35, 2022
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K. Ito-Morales "Individual Rights vs. Common Good? A Case Study on Japanese Self-Restraint (jishuku) and COVID-19", "Asian Studies"
, vol.10, 69-95, 2022
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N. Martínez Heredia, S. Corral Robles, G. González Gijón
and
M. Sanchez-Martín,
"Exploring Inequality through Service Learning in Higher Education: A Bibliometric Review Study", "Frontiers in Psychology"
, vol.13, -, 2022
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P. Marynenko Marynenko "Linguo-cognitive Peculiarities of Phraseologisms Formed by Onomatopoeia that Produce Water Sounds in Russian", "The International Journal of Communication and Linguistic Studies"
, vol.19, 91-105, 2021
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J.L. Ortega Martín, T. Portnova, F. Zurita Ortega
and
J.L. Ubago Jiménez,
"Correlation between the need for cognitive closure and narrative creativity in secondary education", "International Journal of Environmental Research and Public Health"
, vol.18, 1-12, 2021
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N.M. Contreras-Izquierdo
and
F. Martos Eliche,
"Orientaciones para la nivelación de secuencias formulaicas en ELE según el criterio de frecuencia", "Moderna Spraak"
, vol.115, 147-179, 2021
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C. Moral Santaella, M. Ritacco Real
and
J. Morales Cabezas,
"Comprobando la eficacia de materiales reflexivos sobre competencias profesionales docentes. Un estudio de investigación-acción", "Revista Prácticum"
, vol.6, 26-43, 2021
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Última actualización del SICA: 30/04/2025
junio 2025
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