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Publicación
A. Biedma Torrecillas, M.D. Chamorro-Guerrero and A.M. Sánchez Cuadrado,  "eLADE: The University of Granada Bi-level B1/B2. Acreditation Exam. Construction and Validation Process", "CASALC Review" , vol.1, 208-220, 2015
D. Georgíeva-Níkleva and J.L. Ortega Martín,  "La formación del alumnado del Grado de Educación Primaria para enseñar a alumnos inmigrantes y las medidas de intervención educativa", "Cultura y Educación" , vol.27, 316-330, 2015
M.P. López García "Etnografía de la comunicación y percepción cultural: dos formas de aproximación a la competencia intercultural en la didáctica de las lenguas" , vol.32, 163-173, 2015
T. Kopylova- and P. Marynenko Marynenko,  "The Silence in the Eastern Slavic Model of the World: As a Concept and As a Communicative Category (Based on the Russian and Ukrainian Language Representation)", "Mundo Eslavo" , 51-63, 2015
S.P. Hughes and B. Tulimirovic,  "ICT use and perceived effectiveness in an adult EFL learning context", "Revista de Lenguas para Fines Específicos" , vol.21, 15-40, 2015
D. Madrid Fernández "Efectos de la Instrucción Monolingüe y Bilingüe en la Enseñanza Universitaria: Estudio de Casos", "International Journal of Learning in Higher Education" , vol.20, 247-271, 2015
M.P. López García "La enseñanza del español en Estados Unidos: creencias y expectativas sobre el panhispanismo lingüístico y cultural" , -, 2015
P. Marynenko Marynenko and T. Kopylova-,  "SILENCIO jak kljuchovyj koncept ispans'koi' lingvokul'tury (vid istorii' do suchasnogo funkcionuvannja)", "Problems of Semantics, Pragmatics and Cognitive Linguistics" , 277-284, 2015

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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